Когда речь идёт о чём-нибудь очень простом и понятном, мы часто говорим: «Дело ясно, как дважды два - четыре!». А ведь прежде чем додуматься, что дважды два - четыре, людям пришлось учиться много-много тысяч лет. О том, как это происходило, узнали  юные читатели районной библиотеки во время циклов  исторических путешествий. Они виртуально побывали в Вавилоне, Древней Греции, Древнем Риме, Древнем Египте и, слушая рассказ библиотекаря, представили, как появились цифры, а еще разгадывали математические загадки, ребусы, вспоминали пословицы и литературные произведения, связанные с цифрами.